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高教工會：兼任師未納勞基法 大學刪通識課

商品訊息描述: 對於教育部改以修正「兼任教師聘任辦法」的方式，來保障大專校院未具本職兼任教師的權益，台灣高等教育產業工會今天(18日)指出，又有學校假借「課程調整」之名，不再續聘兼任教師，以減少人事成本，其中有2所大學因此將刪減許多通識教育課程，損及學生受教權，這都是教育部不將兼任教師權益納入勞基法所致。

高教工會18日召開記者會表示，各大學現在常以5種方式，來減少人事成本開銷，包括裁減通識教育學分、提供開課人數門檻、強制減少各科系開課數、推行併班授課，及放任大班化教學。

高教工會指出，以亞洲大學為例，近來傳出將不續聘許多無本職的兼任教師，甚至將停開已開設10年的通識必修課程；另外，健行科技大學則發出信函給老師，表明從106學年度起，日間部的通識學分將從原本的30學分調降到16學分，且分類通識選修學分完全取消，僅保留必修的通識核心課程，並由專任老師負責，下學年度起將無法再聘請各位支援開課。

對此，南華大學教授謝青龍在記者會上聲援兼任教師權益，他表示，通識教育長期在許多大學裡是較邊緣化的課程，因此，通識教育兼任教師的保障更容易被忽視，他呼籲教育部應將兼任教師權益納入勞基法。謝青龍：『(原音)勞動部已經規定了應該納入勞基法，而且本來預計8月1號就應該要上路的，勞動部都懂得要保護這些兼任老師，請問主管台灣教育重要機關的教育部，它反而是站在學校資方的立場，去考慮它的成本考量。』

被點名的2所大學也做出回應，亞洲大學表示，外傳學校將裁撤已開設10年的通識必修課程純屬誤會，校內通識必修課程並未有任何更動，學校這學期仍新聘39名未具本職的兼任教師，絕無以是否具有本職為主要聘任考量。

健行科大則強調，這次改革通識教育課程，目的在增加學生選課的彈性，期待學生能修習就業學程、專業學程，厚實專業知能，課程整併後，學生可依個人興趣與未來人生發展方向，從中選擇適合自己的課程。

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